10.04.2020 г.

Ребята, здравствуйте!

Сегодня завершается наша первая неделя дистанционного обучения!

И, наверное, каждый из нас понял, что нелёгкая это работа, но я надеюсь, что все трудности мы с вами преодолеем.

Очень прошу вас, ребята, внимательно читать, кому, как и какие работы необходимо сдавать. Работы, перед тем как сфотографировать, нужно обязательно подписать. Надеюсь, что вы со мной согласны?

А теперь продолжаем:

Мы с вами изучаем особенности имени числительного. На прошлом занятии вы в онлайн форме отвечали на вопросы, где после своих ответов видели правильные, правда до сих пор не ответили:  

1) Бацев М., 

2) Орленко О.

3) Чуркина В.

Не смотря на то, что вы не видели своих оценок, на вопросы многие ответили правильно, что меня очень порадовало (пока только 4 и 5, позже все оценки выставлю в электронный журнал).  Сегодня у вас практическое и творческое задание одновременно, которое предлагаю выполнить  в презентации совместного доступа. Работать в ней можно всем вместе, но из дома, с личного компьютере или любого другого гаджета.

Для успешной работы в презентации необходимо вначале просмотреть обучающий материал, подготовленный специально для новичков учеником 8 класса Никитой Кожемякиным.

Или эту же пошаговую инструкцию можно посмотреть ЗДЕСЬ

А затем пройти по ссылке.

Что за задание и как его выполнять можно прочитать на первых слайдах презентации.
Во время работы периодически выполняйте зарядку для глаз!

Работу постарайтесь закончить 13.04

Обязательно будут возникать вопросы. Готова на них отвечать в комментариях, через почту, даже в презентации, в которую вы войдете по ссылке. Все, что вы будете в ней делать, я буду тоже видеть, сидя дома у своего компьютера. Это очень интересная форма работы.

Если не получится, не отчаивайтесь, выполните это задание в тетради.
Ребята, всем удачи и творческих успехов!

 Уважаемые родители! Детям потребуется ваша помощь. Возможно вам, как новичкам, тоже будет сложно, но попробовать стоит.

Я верю, что у нас обязательно всё получится.